Une enseignante explique comment elle utilise des pansements pour enseigner l'équité aux enfants

Enseigner l'équité aux enfants peut être délicat. Si un enfant reçoit un biscuit, chaque enfant devrait-il en avoir un? Pas nécessairement. Mais comment expliquer cela à un enfant qui ne peut pas avoir la douceur que l’autre enfant a reçu?

Une enseignante d'une classe au primaire a trouvé un moyen brillant d'expliquer vraiment le concept d'équité aux tout-petits afin qu'ils puissent comprendre et être en accord. 

Aimee a seulement 21 ans et elle enseigne en troisième année. Elle  a expliqué son concept dans une vidéo TikTok désormais virale et qui a recueilli plus de 1,4 million de likes. Tout ce qu'elle utilise est un pansement!

La jeune prog explique que le premier jour d'école, elle demande à ses élèves si quelqu'un s'est déjà éraflé le coude. « Comme vous pouvez l'imaginer, ils lèvent tous la main », dit-elle, ajoutant qu'elle demande à un étudiant de partager son histoire de raclage des coudes. Elle leur tend ensuite un pansement pour leur coude.

« Ensuite, je demande qui s'est déjà cogné la tête », dit Aimee. « Plus de mains se lèvent, quelqu'un me raconte son histoire et puis je dis:  « Je suis vraiment désolé que vous vous soyez blessé à la tête, voici un pansement pour votre coude ».

Hmmm… eh bien, cela n'a pas beaucoup de sens pour les enfants, n'est-ce pas? Pourquoi auraient-ils besoin d'un pansement pour leur coude s'ils se blessent la tête?

La vidéo continue avec des exemples similaires - par exemple, Aimee dit: « Je demande qui s'est déjà écorché le genou. D'autres mains se lèvent et je dis : « Je suis vraiment désolé que tu aies eu mal  à ton genou ». Voici un pansement pour ton coude.

De toute évidence, les enfants se grattent la tête à ce stade de confusion. Alors, qu'est-ce qu'Aimee essaie de faire ici?

« Je vais arrêter ma leçon et nous aurons une conversation sur le fait que même si j'ai donné à tout le monde exactement la même chose de la même manière, cela ne leur a pas été utile », explique Aimee. 

« En conclusion, l'équité ne signifie pas que tout le monde obtient la même chose, l'équité signifie que tout le monde obtient ce dont il a besoin pour réussir »

Génial, non ?

«Après cette leçon, les élèves sont beaucoup plus compréhensifs lorsque leurs amis diabétiques ont besoin d'une collation supplémentaire, lorsque leurs amis autistes ont besoin d'écouteurs antibruit, lorsque leurs amis atteints de TDAH ont besoin d'un fidget spinner et qu'ils ne peuvent pas en avoir. Ça aide pour tout », explique l’enseignante.

Découvrez l'intégralité de la vidéo ci-dessous:

Même si vous n'êtes pas enseignant, ce truc peut vous aider à expliquer cette notion importante à vos enfants et petits-enfants. Allez-vous essayer?